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【艺考文化课高考冲刺班随到随学】
更新时间：2025-04-23 04:24:56 浏览次数:20 公司名称： 立行学校艺术生文化课培训学校
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距离高考还剩半年时间，不管统考的结果如何，接下来重心应放在文化课的备考上。济南艺考文化课培训学校济南立行学校在这里给艺考生们一些学习上的建议：
学习，首先要有状态，如果状态没有调整过来，那么时间花费的再多，精力消耗的再多也只是做无用功。在济南艺考文化课培训学校看来，好的学习状态表现为专注程度，“投入学习的 时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”艺术生参加高考和普通高考生有很大的不同，有其自身的规律，要和普通考生在学习方法及学习心态上有所区别。艺考生首先要克服焦虑的心理状态，集训时可能担心文化课，在学校时又或许担心专业课成绩，这样的状态为危险。哪个阶段该重点做什么，心理一定要有谱，跟着规划一步一步来，才不至于让心态自乱了阵脚。
学习有了状态，接下来就是方法。如果没有合理的计划安排，那么就如同无头苍蝇，到处乱飞。学生要利用在校期间反思和整理，找到适合自己的学习方法。比如理科学习和文科学习的方法大不相同；而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭；艺考生更是如此，缺少了几个月的文化学习，更是要找对适合我们自己的方式方法。
艺考生在校时间不长，全盘复习显然是不切实际的，济南艺考文化课培训学校建议艺考生可以将各个学科的基础知识点、广东韶关同城高考主干知识点以简明清晰的方式罗列出来，在短暂的时间里进行重点复习，找准学习的重点，加紧学习，这样才能让我们之后的高考复习省时又省力。毕竟艺考生“旷课”了很长一段时间，知识点的查漏补缺是艺考生这段时间所需要做的。
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高三艺考生文化课复习拼的是“心态”，讲究的是扎实，今天济南艺考文化课学校济南立行学校就和大家说一说高三艺考生复习的“攻略”，帮你规避误区、同城明确目标，有的放矢！
1.要树立正确的考试观
作为高考的一部分，艺考的确是艺考生的重要转折点，从思想上来说应该对统考有足够的重视。但凡事都要有度，如果过于看重艺考，就会背上沉重的思想包袱，影响考前的情绪，从而影响考试成绩。
考生要明白统考对自己的意义，更重要的是要明白，人生中的考试有很多，自己尽了 努力就行了，至于结果如何那是顺其自然的事。即便是考试非常不理想，也不需要再去纠结，而是坦然接受之后，努力完成好下一场考试。只有这样，你才能尽可能地避免失误。
2.重视模考
每次模考重点查漏补缺高考百日冲刺阶段基本是进入二轮复习，这个阶段，模考会非常多，济南艺考文化课学校建议这个时候要关注每次模考的查漏补缺，而不是成绩高低。这个阶段的模考，每份卷子的出题侧重点、同城考查意图都不一样，这就会导致在如此频繁的模考中，成绩会出现忽高忽低的明显波动。这个时候的模考成绩具有一定的参考作用，但意义不大。关键是，如何通过每次模考，都能够做到查漏补缺，把自己的知识点漏洞补上。只有把查漏补缺做到了，模考的价值才能真正发挥出来，高考也才能考出好成绩。
3..学会接纳适度的压力状态
面对高考，每一位考生都会压力和紧张情绪，济南艺考文化课学校认为这是很正常的，学会接纳自己的适度压力和紧张情绪，更利于考生集中注意力，发挥出更好的水平。不要一味地抵触适度的压力和紧张状态，否则只会取得适得其反的效果。毕竟适度的压力始终是让人前进的动力，没有压力会使人变得颓废。
高三的复习，知识覆盖面相对较广，复习难度较大，尤其对于艺考生来说更是如此，因此更需要艺考生作出合理谋划，让复习达到事半功倍之效。济南艺考文化课学校济南立行学校认为高考像“下棋”，善考要讲“谋势”！
凡事预则立不预则废。高三复习绝不是简单的拼时间、广东韶关本地拼精力漫无边际地大量演题的过程，而是科学的、广东韶关本地有计划的复习过程。在济南艺考文化课学校看来，高三复习科学合理的“谋势”尤为关键。所谓“谋势”即谋划。具体到高三复习便是复习的策略、广东韶关本地复习的计划与目标，是从一种战略的层面上来审视高三的复习。
会谋划的同学能从高考的战略全局上把握自己优势、广东韶关本地潜力、广东韶关本地弱势三大类功课的复习，以总分取胜，力求使各科复习取得事半功倍的效果。不会谋划的同学或各科铺开，毫无重点；或在某一门优势科目上投入过多的时间精力，放弃差科弱科，致使差科更差、广东韶关本地弱科更弱；或只顾一味埋头攻弱补差，无暇顾及优势科目，优势科目的得分“大户”地位摇摇欲坠……
“谋势”布好局，方能统揽全局，知己知彼方能百战不殆。济南艺考文化课学校认为只有更深入地了解，才能有助于我们更进一步认识自己在复习过程中存在的优势与不足，复习规划也就变得轻而易举。自己的优势学科有哪些，哪些学科是非常有潜力再提高的，劣势学科又是哪些，劣势学科之所以会处于劣势的原因又有哪些：是基础掌握不扎实还是手高眼低，粗心大意等等。对于这些都要有一个深刻的认识，这样我们在制定复习规划时才能真正的“接地气”，更具体、广东韶关本地更有针对性，才能更合理地安排各科的学习时间，从而达到事半功倍的效果。
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